Le Lycée Durzy au SHOW Territoires d’Industrie
Le lycée Durzy a eu l'honneur d'accueillir sur son stand le 30 mars dernier, le Délégué Interministériel à la jeunesse et le Président de la Région Centre Val de Loire.
Les étudiants BTS CPI en sortie à Magny-Cours
Ce jeudi 16 mars, les étudiants de BTS CPI du lycée Durzy ont eu le privilège de visiter deux entreprises du pôle mécanique de Nevers Magny-Cours. Le matin, ils ont été accueillis chez Danielson Engineering, entreprise réputée du secteur automobile et aéronautique. Visite de la fonderie, des bureaux d’études, de contrôle ou des méthodes, cabine d’essais moteurs, atelier de fabrication...une grande diversité et des technologies de pointe. Après une pause pique-nique dans les tribunes du circuit de Magny-Cours, les étudiants ont pu savourer un spectacle imprévu : l’entrainement à moto du “stunter” Matt Mekatrix ! L’après-midi fut ensuite consacrée à la visite de Ligier Automotive, référence de la course automobile. Coques en carbone, moteurs et châssis de course...des voitures de sport complètes en cours de montage dans l’atelier... La visite se terminera par des échanges passionnants avec les ingénieurs chargés de la mise au point des voitures. LIENS : Danielson Engineering http://www.danielson-eng.fr/ http://www.danielson-eng.fr/danielson-pr%C3%A9sentation-7.html https://ligierautomotive.com/ Ligier Automotive https://ligierautomotive.com/ Circuit de Magny-Cours https://www.circuitmagnycours.com/ Matt Mekatrix https://www.facebook.com/DrifTrack/?locale=fr_FR
Les BTS électrotechnique sont inscrits aux Olympiades FANUC 2022
Pour la seconde fois, une équipe d'étudiants de deuxième année de BTS électrotechnique est inscrite aux Olympiades FANUC, dans la catégorie "Intégration Commande Numérique". Depuis Octobre, un groupe de 4 étudiants a réfléchi au fonctionnement possible d'une machine imaginée par FANUC, et travaillé sur le cahier des charges qui décrit en détails tous les points particulier du fonctionnement de cette machine. C'est une phase au cours de laquelle ils ont dû prendre en main des logiciels de programmation, ainsi que découvrir le fonctionnement complet d'une commande numérique. La pré étude passe par une phase de programmation et de tests Après un travail assidu et sous la houlette de leurs professeurs, le groupe extrêmement motivé par le challenge proposé, a écrit un programme complet de commande la machine étudiée. Ce programme a été envoyé à FANUC fin Novembre et permettra peut-être à l'équipe d'être sélectionnée pour la finale qui se déroulera à Lisses (91) Les écrans de pilotage de la machine Leur programme étant écrit, les étudiants ont pu le tester en vraie grandeur sur la commande numérique que nous avons au lycée. Ceci constitue un plus indéniable, car seule la manipulation sur un équipement réel permet vraiment de s'approprier toutes les subtilités inhérentes à ce type de matériel. Nul doute que c'est cette possibilité de manipulation réelle du matériel qui a permis à l'équipe de l'an dernier de figurer à la seconde place en finale !
Les BTS découvrent les bienfaits de la musicothérapie
Dans le cadre de l’enseignement du thème de Culture Générale et Expression en BTS « De la musique avant toute chose ? », les étudiants de 2ème année ont pu suivre plusieurs séances avec Jérémy MARIUS, musicothérapeute à Montargis, pour explorer les exigences et les bienfaits de la musique. Ils ont pu développer l’écoute, mais aussi la pratique en s’initiant notamment à la polyrythmie. Lors de ces ateliers au CDI, les élèves des classes de CPI2, ELT2, CRSA2 et SNIR2 ont eu l’opportunité d’éprouver les effets thérapeutiques de la musique et de comprendre comment celle-ci peut être utilisée dans un cadre médical, pour soigner différents troubles, physiques ou psychiques, en travaillant d’une part sur la conscience et la maîtrise de son corps, et en mobilisant d’autre part des compétences de concentration, d’attention et de communication. Lors de ces séances, les étudiants ont pu découvrir le plaisir de jouer ensemble et ainsi prendre la mesure des interactions que met en jeu la pratique collaborative de la musique. Cette expérience, qui vient enrichir leur approche du thème au programme et nourrir leur réflexion, se terminera en janvier avec une séance de relaxation par la musique, idéale pour bien commencer l’année ! Improvisation d’une polyrythmie avec différentes percussions Les élèves de CPI2 s’essaient au « cup song »