Retour sur une Semaine des Langues intensive !!!

En tant qu'élèves ou professeurs, vous n'avez peut-être pas pu assister à certaines interventions de la semaine des Langues, au lycée. Notre jeune reporter, Anne-Pascale, a pensé à vous en interviewant les différents acteurs qui ont animé les ateliers proposés, mais aussi des élèves pour connaître leur ressenti. Ces podcasts vous donneront certainement envie d'assister à la 3é édition de la semaine des Langues l'année prochaine ! Conférence sur la "Rhétorique par delà les langues" Langue des signes française Avis d'élèves : Anna et Axel Avis d'élève : Adèle Avis d'élève : Orian Avis d'élève : Leilou atelier arabe café littéraire Dictée polyglotte LSF Projection film : la Couleur de la Victoire Conférence

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2e édition de la Semaine des Langues

Cette année, encore, l'équipe de Langues, pilotée par Mme Peyridieu propose des ateliers autour des langues du monde. Cette semaine spéciale se déroulera du 31 mars au 04 avril. Elle sera l'occasion de découvrir de nouvelles formes de langages ou de se perfectionner dans les langues que vous pratiquez déjà. Tous les élèves et personnels sont invités à participer aux différents ateliers proposés. Cette semaine est pensée et conçue pour vous, à vous de la faire vivre !Comment s’inscrire ?-Les bulletins d’inscription sont disponibles au CDI-Remplir son bulletin (nom / prénom / classe / ateliers choisis)-Déposer le bulletin dans la boite prévue au CDI

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Bac STI2D Spécialité EE (Energie & Environnement)

Objectifs de la formation Le lycée DURZY propose le bac technologique sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) à tous ceux qui veulent imaginer, créer, concevoir et réaliser les produits de demain. L'enseignement spécifique "Energie et Environnement (EE)" de la spécialité "ingénierie, innovation et développement durable" aborde l’amélioration de la performance énergétique et l’étude de solutions constructives liées à la maîtrise des énergies. Il apporte les compétences nécessaires pour appréhender les technologies dites « intelligentes » de gestion de l’énergie et les solutions innovantes du domaine des micro énergies jusqu’au domaine macroscopique dans une démarche de développement durable. La réalisation et l’expérimentation d’un prototype ou d’une maquette font partie du programme comme les expérimentations propres à chaque enseignement spécifique, associées à la découverte de solutions constructives. Pour en savoir plus : https://youtu.be/vUsl55NZZ_g

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Des liens renoués avec la centrale de Dampierre en Burly

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Une présentation a été faite aux étudiants de BTS du lycée Durzy Le lycée Durzy est l’un des rares établissements scolaires dans l’académie à proposer l’alternance école-entreprise en BTS. Sur les quatre BTS qu’il propose, trois la pratiquent (l e  q u a t r i è m e l’adoptera à partir de septembre prochain).Les étudiants de BTS Conception de systèmes automatiques (CRSA) et Électrotechnique (ELT) ont  rencontré  L a u r e n t Mercier et Laurent Tabuteau, respectivement directeur délégué et cadre ressources humaines chez EDF, à la centrale nucléaire de Dampierre-en-Burly.Il s’agissait de renouveler une convention liant la centrale nucléaire, Peren (l’association regroupant une centaine d’entreprises travaillant pour les quatre centres nucléaires de production d’électricité de la région), et le lycée Durzy.Ce dernier était représenté par son proviseur Philippe Marion, assisté d’Hervé Bailloux, directeur délégué aux formations (qui a travaillé au renouvellement de cette convention) et Aurore Pavard, proviseure adjointe.D’une durée de cinq ans, cette convention prévoit la poursuite du rapprochement des étudiants et des enseignants du lycée avec les professionnels de la filière nucléaire, notamment par l’accueil d’alternants à la centrale nucléaire.

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Le grand oral en Terminal STI2D SIN

L'épreuve permet au candidat de montrer sa capacité à prendre la parole en public de façon claire et convaincante. Elle lui permet aussi de mettre les savoirs qu'il a acquis, particulièrement dans ses enseignements de spécialité, au service d'une argumentation, et de montrer comment ces savoirs ont nourri son projet de poursuite d'études, voire son projet professionnel. Un exemple de grand oral avec Louis Lepage ancien élève de TSTI2D SIN au lycée DURZY https://www.youtube.com/watch?v=o4u1jM_7QA0

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Le projet en terminale STI2D SIN

L'objectif est d'utiliser les connaissances techniques et technologiques acquises en classe, de travailler en équipe et être capable de présenter et justifier à l’oral le projet et sa mise en œuvre devant un jury. Quelques exemples de projet en SIN pour l'année 2025: Robot explorateur, distributeur de boissons automatisé, barrière de parking connectée avec un smartphone, bras manipulateur... Le projet de terminale STI2D SIN reprends les étapes et principes utilisés lors du projet fait en classe de première: Première partie: investigation ( en équipe de projet composé de 2-4 élèves): brainstorming (carte mentale, recherche du sujet, des normes, ....) rédaction de 2 ou 3 propositions détaillées (principe, choix techniques, schémas, croquis, ...) choix d'une proposition (en argumentant) répartition du travail (si besoin) planification du projet (diagramme Gantt) rendu du rapport revue de projet collective (RP1) Deuxième partie : conception (partie individuelle)  ... exemple pour les SIN: choix technologiques (pour le projet réel et aussi pour le prototypage) synoptique global du fonctionnement tableaux avec des critères de choix des matériels (capteurs, serveurs, ...), logiciels, .... Exemple de tableau (pour du matériel): implantation du matériel sur le système (réel et prototype/maquette) schémas de câblages, de raccordements, .... rendu du rapport revue de projet individuelle (RP2) Troisième et dernière partie : prototypage et tests (partie individuelle puis collective): essais et mise en œuvre des matériels, programmes, ....et rédaction d'un bilan technique (performances, écarts, ...) construction de la maquette si nécessaire tests et essais de l'ensemble du projet et rédaction d'un bilan technique global (performances, écarts, propositions d'amélioration, ...) rendu du rapport revue numéro 3 de projet collective autour du prototype ou de la maquette Voici un exemple de projet présenté par Florian TSTI2D SIN: https://youtu.be/RtWRyFuvWaQ

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Elles bougent pour l’orientation au Lycée Durzy

  • Post category:Actualités

Dans le cadre de la promotion des formations et des métiers techniques, scientifiques et d’ingénierie auprès des filles, le lycée Durzy à organisé en partenariat avec l’association « Elles bougent pour l’Orientation » deux évènements qui avaient pour objectifs de rencontrer des personnels féminins qui occupent des postes de technicienne et d’ingénieure. Ces temps d’échanges ont permis aux lycéennes (de seconde, première et terminale qui ont choisi des options ou des spécialités à caractère scientifique ou technologique) de découvrir les perspectives de carrières possibles dans le domaine de l’industrie. Actions mises en place : Le 21 novembre 2024 de 12h00 à 18h00, visite de l’entreprise OTIS située à Gien (lycéennes de 2nde SI- CIT, 1ères et Term SI-NSI et 1ères et Term STI2D). Le 05 décembre 2024 de 14h00 à 17h00, au sein du lycée Durzy, témoignages de marraines de l’association « Elles bougent pour l’orientation » occupant un poste de technicienne ou d’ingénieure dans différentes entreprises locales.

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Le journal du lycée fait peau neuve et devient « Ma dose de Mazette »

Cette année, les élèves de l'atelier Média ont décidé de transformer et de faire évoluer le journal du lycée. Au menu, un nouveau nom, davantage de contenus très divers qui pourront plaire à tous les curieux et une présentation dynamique. Des articles culturels côtoient des thématiques géopolitiques, du sport et des enquêtes approfondies. N'hésitez pas à feuilleter les journaux qui trainent dans le lycée, au CDI par exemple. Et si vous préférez une version numérique, vous la trouverez en cliquant sur le lien : https://www.canva.com/design/DAGGZ-ghRQQ/MPqi_G1tYwXDPYEKTMXoRw/view?utm_content=DAGGZ-ghRQQ&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel Et bien sûr, tous les élèves du lycée restent les bienvenus, tout au long de l'année, pour contribuer à la rédaction du journal. Vous avez envie d'écrire, à votre rythme, sur le sujet de votre choix, rejoignez l'équipe média en vous inscrivant auprès de Mme Dessennes au CDI. Nous nous retrouvons 1 fois par mois en équipe de rédaction pour faire le point sur l'avancée des articles, pour construire la maquette du journal et échanger nos idées. Vous pouvez également envisager vos articles sous forme de podcast. Nous vous formons et vous enregistrez ensuite en autonomie ! Les prochains arrivent très bientôt...

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